http://www.moe.gov.my/ppdklang/v4/

SAJAK SASTERAWAN NEGARA TENTANG GURU

SAJAK SASTERAWAN NEGARA TENTANG GURU

(i)

GURU OH GURU

Berburu ke padang datar
Dapat rusa belang kaki
Berguru kepala ajar
Ibarat bunga kembang tak jadi
(dedikasi kepada Hari Guru dan guruku tercinta)

Dialah pemberi paling setia
Tiap akar ilmu miliknya
Pelita dan lampu segala
Untuk manusia sebelum jadi dewasa.

Dialah ibu dialah bapa juga sahabat
Alur kesetiaan mengalirkan nasihat
Pemimpin yang ditauliahkan segala umat
Seribu tahun katanya menjadi hikmat.

Jika hari ini seorang Perdana Menteri berkuasa
Jika hari ini seorang Raja menaiki takhta
Jika hari ini seorang Presiden sebuah negara
Jika hari ini seorang ulama yang mulia
Jika hari ini seorang peguam menang bicara
Jika hari ini seorang penulis terkemuka
Jika hari ini siapa sahaja menjadi dewasa;
Sejarahnya dimulakan oleh seorang guru biasa
Dengan lembut sabarnya mengajar tulis-baca.

Di mana-mana dia berdiri di muka muridnya
Di sebuah sekolah mewah di Ibu Kota
Di bangunan tua sekolah Hulu Terengganu
Dia adalah guru mewakili seribu buku;
Semakin terpencil duduknya di ceruk desa
Semakin bererti tugasnya kepada negara.
Jadilah apa pun pada akhir kehidupanmu, guruku
Budi yang diapungkan di dulang ilmu
Panggilan keramat “cikgu” kekal terpahat
Menjadi kenangan ke akhir hayat.

USMAN AWANG
1979

  Bahasa Melayu Penulisan
                                            Tahun 5
                                         Bahagian A

Isi maklumat dalam kotak di bawah berpandukan gambar di atas                                                                         

                                                  

Watak/benda	Buat apa	Keterangan
1.Sebuah keluarga
2. Mak Cik Siti
3. Karim
4. Suraya
5. Pak Cik Omar

Murid-murid Tahun 4 Arif,
Baca nota tentang Penjodoh Bilangan di bawah dan jawab soalan yang diberi.

NOTA:  PENJODOH BILANGAN

1.   Penjodoh bilangan ialah kata yang digunakan bersama-sama dengan
      kata bilangan.

2.   Penjodoh bilangan digunakan untuk menentulkan sesuatu benda
      mengikut bentuk, rupa, saiz, dan sebagainya.

3.  Yang berikut ialah beberapa contoh penjodoh bilangan serta
     penggunaannya.

Penjodoh Bilangan	Penggunaan
baris	Untuk benda yang bersusun atau orang yang beratur seperti kedai, pokok, orang dan sebagainya
batang	Untuk benda yang panjang seperti kayu, pokok, sungai, pen, dan sebagainya
biji	Untuk benda yang kecil-kecil seperti telur, manik, buah-buahan, dan sebagainya
cucuk	Untuk benda-benda yang dicucuk seperti sate, buah-buahan, dan sebagainya
das	Untuk bunyi tembakan senapang atau meriam
ekor	Untuk haiwan sepeti kucing, monyet, lembu, dan sebagainya
gugus	Untuk pulau atau buah-buahan seperti anggur, rambutan, dan sebagainya
ikat	Untuk benda-benda yang diikat seperti kayau, buah-buahan, sayur-sayuran, dan sebagainya
jambak	Untuk benda yang dalam bentuk karangan atau berangkai-rangkai seperi bunga, anak kunci, buah-buahan, dan sebagainya
keping	Untuk benda yang nipis dan pipih seperti roti, papan, gambar, dan sebagainya
ketul	Untuk benda-benda yang berketul dan padu seperti batu, ais, arang, dan sebagainya
laras	Untuk senjata api seperti senapang, meriam, dan sebagainya
lembar	Untuk benda yang panjang dan halus seperti benang, tali, dan sebagainya
pasang	Untuk benda-benda yang berpasangan seperti baju, anting-anting, kasut, dan sebagainya
sikat	Untuk pisang
ulas	Untuk isi buah seperti durian, cempedak, nangka, dan sebagainya
utas	Untuk benda yang panjang dan dapat digulung seperti rantai, dawai, tali, dan sebagainya

---

Tip

Contoh Kesalahan Dalam Penggunaan Penjodoh Bilangan:

1.      (a) Setiap orang peserta dikehendaki mematuhi                  peraturan  yang telah ditetapkan.  (salah)            (b) Setiap peserta dikehendaki mematuhi                 peraturan  yang  telah ditetapkan. (betul)                      Penjelasan :  Ada kalanya penjodoh bilangan tidak           digunakan bersama-sama dengan kata bilangan.

2.  (a)  Encik Ikmal telah memberikan sebuah pendapat                 yang bernas. (salah)           (b)  Encik Ikmal telah memberikan pendapat yang                 bernas.  (betul)          Penjelasan :  Penjodoh bilangan tidak diperlukan          untuk menghitung kata nama abstrak.

3.   (a)  Ayu memetik sejambak bunga lalu disematkan                  di rambutnya. (salah) (b)     Ayu memetik sekuntum bunga lalu disematkan di rambutnya. (betul)            Penjelasan :  Penjodoh bilangan perlu digunakan            bersesuaian dengan konteks ayat.

Murid-murid Tahun 4 Arif,

Sila baca cerita Singa Dengan Arnab di bawah dan cari LIMA nilai murni atau pengajaran yang kamu dapati daripada cerita ini.

Singa Dengan Arnab

          

          Pada suatu pagi, singa terjaga daripada tidur. Ia berasa sangat lapar. Dari semalam ia tidak makan apa-apa."Hari ini aku mesti mendapatkan makanan, jika tidak aku akan mati kelaparan," fikir singa.Singa pun keluar mencari makanan. Ia ingin memburu haiwan. 

          Setelah penat meredah hutan dan belukar, tiada seekor haiwan pun ditemuinya. Singa menuju pula ke arah sebatang sungai. Ia berhenti seketika di sungai itu untuk minum air.Selepas itu, singa duduk di tepi sungai untuk menghilangkan penat. Tiba-tiba ia ternampak seekor arnab keluar dari lubangnya. Singa menghampiri arnab itu. Kedatangannya tidak disedari oleh arnab. Singa terus menangkap arnab."Tolong! Tolong! Jangan bunuh saya! jerit arnab."Kamu akan menjadi hidangan saya hari ini," kata singa sambil tertawa.

          Pada ketika itu, seekor rusa sedang melalui kawasan itu. Arnab dan singa ternampak rusa itu. Arnab mendapat satu akal untuk melepaskan diri."Wahai tuan, adakah tuan akan kenyang jika tuan makan saya kerana badan saya terlalu kecil. Cuba tuan tengok rusa itu. Badannya lebih besar. Jika tuan tangkap rusa itu, tentu tuan dapat makan sepuas-puasnya. Lagi pun rusa itu agak gemuk dan dagingnya sedap berbanding daging saya," kata arnab.Singa terdiam mendengar kata-kata arnab."Tentulah daging rusa lebih sedap daripada daging arnab." fikir singa.Singa pun melepaskan arnab. Ia terus mengejar rusa. 

           Apabila ternampak singa, rusa terus melarikan diri. Ia lari dan bersembunyi di dalam hutan. Singa terus mengejar rusa itu dengan pantas. Lama-kelamaan singa berasa sangat letih. Perutnya juga sakit kerana terlalu lapar. Ia berasa kecewa kerana tidak dapat menangkap rusa itu. Ia juga menyesal kerana melepaskan arnab. Disebabkan sikapnya yang tamak, singa tidak berjaya memperoleh sebarang makanan.

Moral: Orang tamak selalu rugi

Ahad, 15 April 2012

Murid-murid Tahun 4 Arif,

Sila baca cerita di bawah dan cari LIMA nilai murni atau pengajaran yang anda dapati daripada cerita ini.

KURA-KURA YANG INGIN TERBANG

           Pada suatu masa dahulu terdapat seekor kura-kura yang ingin terbang seperti burung."Oh, alangkah seronoknya kalau aku dapat terbang seperti burung-burung itu," kata kura-kura.Kura-kura cemburu setiap kali melihat burung-burung terbang bebas di udara. Ia selalu termenung memikirkan akan keinginannya itu. 

           Pada suatu hari, kura-kura ternampak seekor burung gagak sedang berehat di atas sebatang dahan pokok. Kura-kura segera menghampiri burung gagak itu. Ia meminta gagak mengajarnya terbang."Kamu tidak boleh terbang kerana kamu tidak mempunyai sayap," kata gagak.Kura-kura berasa kecewa mendengar kata-kata gagak. Namun ia tidak mahu berputus asa. 

           Tiba-tiba ia ternampak seekor helang menghampirinya. Helang itu sebenarnya sedang mencari makanan."Dari tadi saya perhatikan kamu termenung. Apakah masalah kamu wahai kura-kura?" tanya helang."Sebenarnya saya ingin terbang di udara seperti rakan-rakan kamu tetapi tidak ada yang ingin menolong saya," kata kura-kura."Baiklah kura-kura, saya akan ajar kamu terbang, kata helang."Betulkah kamu boleh mengajar saya terbang?" tanya kura-kura dengan gembira.

           Helang memegang cengkerang kura-kura dengan kuat lalu membawanya terbang di udara. Helang membawa kura-kura terbang tinggi. Kura-kura berasa sungguh gembira kerana ia dapat terbang bersama burung-burung lain. Ia dapat merasa angin yang sejuk. Ia juga dapat melihat pemandangan yang cantik. 

           Namun begitu, helang yang lapar itu membawa kura-kura ke suatu tempat. Ia melepaskan cengkaman kakinya pada cengkerang kura-kura. Kura-kura melayang-layang jatuh ke tanah dan terhempas di atas batu. Badan kura-kura hancur berkecai. Helang terus makan kura-kura itu dengan gembira.

Moral : Buat sesuatu perkara mestilah mengukur keupayaan diri sendiri